本教材是Maya 2012的基础教材，通过基础知识和实践操作相结合，详细地向读者介绍了Maya的基本操作方法、基础建模、NURBS建模、Polygons建模、灯光以及材质贴图等内容，对Maya软件进行了全面讲解，并且为读者提供了综合实训，借此提高读者的实际操作能力。
教材中每章都设计了大量的精彩案例，由浅入深、从易到难，可以让读者在实战中循序渐进地学习到相应的软件知识和操作技巧。
各章节主要内容如下：
第1章Maya基础入门，主要介绍了Maya的应用领域、软件安装、操作界面以及视图的基本操作和用户设置等。
第2章Maya基础建模，主要介绍了Maya的两种基本建模方式的理论知识以及常用的操作指令等。
第3章建筑模型制作，详细介绍了Polygon建模的基础知识以及Polygon对象的创建、编辑等。
第4章电脑模型制作，由浅入深地介绍了Polygon建模的使用方法和操作技巧，并熟识各种常用指令的操作。
第5章人物头部建模，更加深入地介绍了Polygon建模的技术与操作技巧。
第6章NURBS复古式电话建模，主要讲述了NURBS的基础知识和常用指令的操作，并深入地分析了NURBS各种建模方法的使用和制作技巧。
第7章灯光，主要介绍了灯光的类型和基本属性，并详细讲解了布光原则及室内外灯光制作的技巧。
第8章材质与贴图，主要讲解如何制作纹理和贴图，以及为模型添加各种材质并进行渲染输出。
第9章和第10章主要针对模型、灯光、材质讲解两个综合实训项目。
本教材内容丰富、结构清晰、技术参考性强，非常适合作为中、高等职业院校影视动漫、平面设计、影视广告设计及相关专业教材，也可以作为众多影视动画设计制作爱好者的参考教材。
本教材操作详略得当、重点突出，理论讲解虚实结合、简明实用，在每章中都安排了“技术拓展”和“强化练习”，以实例形式演示Maya 2012的应用知识，加强了本教材的实践操作性，使读者在了解理论知识的同时，动手能力也得到了同步提高。
为了完美展现Maya 2012的实例制作效果，本教材制作了精美的彩色插图并集中排放在教材的前部分。为了能够为读者的实际操作提供一个完善的练习平台，本教材附带教学光盘，光盘内容包括教材中所有案例的场景源文件。
第1章Maya基础入门1
1.1Maya概述1
1.2技术准备4
1.2.1软件安装4
1.2.2认识操作界面7
1.2.3基本操作13
1.2.4用户设置22
1.3项目实施26
1.4技术拓展34
1.5本章小结34
1.6强化练习35
第2章Maya基础建模36
2.1项目导引36
2.2项目分析37
2.3技术准备37
2.3.1Polygon建模的基本思路37
2.3.2NURBS建模的基本方法37
2.3.3Polygon建模的操作指令37
2.4项目实施42
2.5技术拓展51
2.6本章小结53
2.7强化练习53
第3章建筑模型制作54
3.1项目导引54
3.2项目分析54
3.3技术准备56
3.3.1多边形建模基础56
3.3.2创建多边形对象57
3.4项目实施59
3.4.1插入参照图59
3.4.2整体轮廓制作61
3.4.3主楼门窗的细节制作68
3.5技术拓展70
3.6本章小结73
3.7强化练习73
第4章电脑模型制作74
4.1项目导引74
4.2项目分析74
4.3技术准备75
4.3.1挤压、倒角、复制面75
4.3.2在多边形上插入循环边82
4.3.3布尔运算84
4.3.4创建面工具85
4.4项目实施87
4.4.1显示器的制作87
4.4.2鼠标的制作92
4.4.3键盘的制作95
4.4.4主机的制作97
4.4.5电脑桌的制作100
4.5技术拓展100
4.6本章小结102
4.7强化练习102
第5章人物头部建模103
5.1项目导引103
5.2项目分析103
5.3技术准备104
5.3.1头部结构及肌肉104
5.3.2布线技巧及注意事项106
5.4项目实施109
5.4.1参考图的设置109
5.4.2人头基本形制作111
5.4.3鼻子基本形制作 113
5.4.4眼睛基本形制作115
5.4.5嘴部基本形制作116
5.4.6五官的刻画118
5.4.7五官的连接126
5.5技术拓展130
5.5.1Mental ray线框渲染130
5.5.2细分建模——手指模型制作133
5.6本章小结136
5.7强化练习137
第6章NURBS复古式电话建模138
6.1项目导引138
6.2项目分析138
6.3技术准备139
6.3.1Create菜单139
6.3.2Edit Curves菜单140
6.3.3Surface菜单144
6.3.4Edit NURBS菜单153
6.4项目实施159
6.5技术拓展175
6.6本章小结179
6.7强化练习180
第7章灯光181
7.1项目导引181
7.2项目分析182
7.3技术准备182
7.3.1Maya灯光类型182
7.3.2Maya灯光的基本属性185
7.3.3灯光的衰减185
7.3.4灯光控制器193
7.3.5阴影201
7.4项目实施206
7.4.1设置室内场景灯光206
7.4.2室外场景灯光设置渲染参数210
7.5技术拓展213
7.6本章小结213
7.7强化练习213
第8章材质与贴图215
8.1项目导引215
8.2项目分析215
8.3技术准备216
8.3.1材质编辑器216
8.3.2材质种类的介绍217
8.3.3材质的通用属性219
8.3.4材质的高光属性220
8.3.5UV的划分220
8.3.6UV编辑器223
8.4项目实施225
8.4.1人头UV的展开225
8.4.2人头贴图的制作231
8.4.3人头的渲染240
8.5技术拓展243
8.5.1金属材质的制作243
8.5.2玻璃焦散效果的制作248
8.6本章小结253
8.7强化练习253
第9章综合实训：玻璃窗效果的制作254
9.1项目分析254
9.2项目设计254
9.3项目实施255
9.4项目成果258
第10章综合实训：球鞋的制作259
10.1项目分析259
10.2项目设计259
10.3项目实施260
10.4项目成果265
参考文献266
一、参考教学基本要求，完善选题顶层设计
在参考《高等职业学校专业教学标准（试行）》基础上，组织行业、企业与院校专家研讨确定了数字媒体技术专业的选题计划，形成了体系优化、结构合理、层次分明、重点突出的教材体系。
二、专家名师领衔，构建高质量专家队伍
数字媒体技术系列教材的编写团队汇集了多所高校及企业力量，编者都是具有丰富教学经验的一线教师与多年项目经验的企业骨干。与此同时，计算机教指委联合多名本专业教学名师，成立了“数字媒体技术系列编审委员会”，为教材质量严格把关。
三、融合工程教育理念，贯穿企业真实案例
数字媒体技术系列教材采用了以项目导向的编写形式。除个别基础理论课程外，教材的每一章节均以一个完整的项目开发流程贯穿，遵循“项目导引-项目分析-技术准备-项目实施”的真实项目开发流程，内容循序渐进，将职业标准及主流技术有机地融入到教材中，旨在解决学生与职业人之间的“剪刀差”。
四、立体化教学资源，完善增值服务体系
数字媒体技术系列教材配备完整的教学课件及教材中所涉及项目的全套素材。此外，还构建了校企合作、师资培训、院校交流与写作等增值服务内容。
