二维动画制作

 二维动画制作 教材名称: 二维动画制作
ISBN号: 978-7-89436-147-9 作者: 李琳琳、崔强
字数: 335千字 规格: 16开
印制时间: 2013-03-01 出版日期: 2013-03-01
定价: 54 元 样章下载: 978-7-89436-147-9二维动画制作样章(加水印).pdf
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        全教材共9章,借助Flash CS3为制作平台,依照二维动画制作开发流程,结合一些经典案例,由浅入深地介绍了二维动画制作的渐进过程。
第1章:二维动画制作的前期准备,是对二维动画制作的基本认识,了解二维动画制作的流程。
第2章:二维动画角色造型制作,为动画角色进行造型设计和制作。
第3章:二维动画场景制作,为动画制作设计场景。
第4章:运动规律与动画设计,完成动画制作的原画及动画设计制作。
第5章:Flash动画制作,主要针对Flash软件进行动画制作讲解,通过Flash完成动画效果制作。
第6章:动画镜头及景别制作,完成动画短片的镜头制作,完成镜头切换的制作。
第7章:动画特效制作,完成动画后期字幕、声音和音乐的合成工作。 
第8章:二维动画影片合成输出,最终制作完成动画短片,进行整片的合成输出工作。
第9章:综合实训:动画公益广告制作,综合完成一个完整的制作项目。
        本教材通过一个完整的动画短片项目,把二维动画制作的技法和实战循序渐进地体现出来,并能够结合高职高专的特点,通过学习不断提高实践动手能力。为了使学生达到学以致用的目的,教材在编写过程中力求深入浅出,通俗易懂,具有可操作性,通过对项目的制作学习,学生不仅可以掌握软件的基本用法,而且还能学到一些应用技巧。本教材在实例示范过程中,使用了Photoshop、Flash、After Effects、Premiere pro等软件。通过学习,学生可以了解二维动画基本制作的基本流程。本教材以任务驱动,子项目分章节完成完整项目的形式进行编写,尝试将分散的动画知识、经验技巧等有机整合在单元任务中,使学生在边学边练的过程中,轻松愉快地学会动画制作的基本技能。教材每章按照项目导引、项目分析、技术准备、项目实施、技术拓展、小结、强化练习七部分展开,使学生掌握课程内容的同时,更好地掌握理论知识,提高实际操作技能。
        本教材建议总学时为72~92学时,最后的综合实训项目根据学时及专业教学需要选做。由于完成项目制作要花费较多的时间,对于资料检索、准备素材等基础性工作最好预先安排学生课外独立完成,既为学生营造了主动参与项目制作实践活动的锻炼机会,又能提高实训课堂技能训练效率。
第1章二维动画制作的前期准备1
1.1认识二维动画1
1.1.1传统二维动画1
1.1.2传统二维动画基本特征4
1.1.3传统动画制作流程5
1.1.4Flash动画关键技术7
1.1.5Flash动画特点8
1.1.6Flash动画应用领域9
1.1.7无纸动画11
1.2Flash动画制作流程13
1.2.1文字剧本13
1.2.2分镜头脚本设计13
1.2.3角色造型和场景设计14
1.2.4原画设计与制作15
1.2.5合成动画16
1.2.6后期制作16
1.3本章小结16
1.4强化练习16
第2章二维动画角色造型制作17
2.1项目导引 街舞少年与豆豆熊的制作17
2.2项目分析18
2.3技术准备19
2.3.1Flash工具箱19
2.3.2Flash动画元件、库和时间轴23
2.3.3角色造型设计基础25
2.4项目实施27
2.4.1确定街舞少年和豆豆熊角色特征风格27
2.4.2绘制角色造型草稿28
2.4.3角色造型修型勾线28
2.4.4角色造型固有色上色30
2.4.5添加造型阴影31
2.4.6绘制标准图32
2.4.7绘制表情和动态图33
2.4.8建立角色造型库34
2.5技术拓展 Painter绘图技术36
2.6本章小结36
2.7强化练习37
第3章二维动画场景制作38
3.1项目导引 建筑街景制作38
3.2项目分析38
3.3技术准备39
3.3.1场景构图39
3.3.2自然场景设计41
3.3.3建筑场景设计49
3.3.4室内场景设计56
3.4项目实施61
3.4.1确定场景风格61
3.4.2绘制场景草图61
3.4.3完善场景细节64
3.4.4绘制树、天空、建筑67
3.5技术拓展 手绘板绘图技术76
3.6本章小结77
3.7强化练习77
第4章运动规律与动画设计78
4.1项目导引 街舞男孩动画设计78
4.2项目分析78
4.3技术准备79
4.3.1原画设计的一般步骤79
4.3.2原画的设计基础81
4.3.3动作的时间、速度与节奏82
4.3.4物体运动的基本规律85
4.3.5动画片中的特殊技巧86
4.4项目实施88
4.4.1确定时间和节奏88
4.4.2街舞少年动作的构思88
4.4.3绘制起止动作88
4.4.4绘制转折动作91
目录4.5技术拓展 Adobe Illustrator软件介绍94
4.6本章小结95
4.7强化练习95
第5章Flash动画制作96
5.1项目导引 街舞少年动画制作96
5.2项目分析98
5.2.1逐帧动画制作——街舞少年舞蹈98
5.2.2补间动画制作——街舞少年从天而降98
5.2.3引导层动画制作——飘落的树叶99
5.2.4遮罩动画制作——豆豆熊出场99
5.3技术准备99
5.3.1Flash动画制作基础99
5.3.2逐帧动画100
5.3.3形状补间动画101
5.3.4运动补间动画102
5.3.5引导层动画103
5.3.6遮罩动画103
5.4项目实施105
5.4.1编辑街舞少年角色元件105
5.4.2逐帧绘制街舞少年舞蹈动作105
5.4.3制作街舞少年下落的补间动画109
5.4.4创建树叶的路径动画111
5.4.5创建豆豆熊出场的遮罩动画113
5.5技术拓展 Flash动画加帧技法114
5.6本章小结115
5.7强化练习115
第6章动画镜头及景别制作117
6.1项目导引 《街舞少年》镜头制作117
6.2项目分析119
6.3技术准备119
6.3.1镜头景别及特点119
6.3.2镜头角度122
6.3.3镜头的运动125
6.3.4景深128
6.3.5镜头的转换128
6.4项目实施130
6.4.1创建推/拉镜头130
6.4.2创建移镜头133
6.4.3实现景深效果134
6.4.4完成镜头切换136
6.5技术拓展 分镜头脚本介绍141
6.6本章小结142
6.7强化练习142
第7章动画特效制作143
7.1项目导引 《街舞少年》字幕制作143
7.2项目分析143
7.3技术准备144
7.3.1Flash文字特效144
7.3.2时间轴特效动画150
7.3.3声音的应用151
7.4项目实施154
7.4.1Flash中位图填充文字154
7.4.2给文字添加滤镜155
7.4.3制作文字模糊特效156
7.4.4导入字幕背景音乐156
7.5技术拓展 After Effects动画理念158
7.6本章小结158
7.7强化练习159
第8章二维动画影片合成输出160
8.1项目导引 《街舞少年》影片合成输出160
8.2项目分析160
8.3技术准备161
8.3.1合成分镜161
8.3.2作品的优化162
8.3.3作品的测试163
8.3.4动画短片合成输出166
8.4项目实施169
8.4.1在一个Flash文件的场景中合成分镜169
8.4.2Flash动画优化与测试177
8.4.3发布Flash动画181
8.4.4动画导出183
8.5技术拓展187
8.5.1Flash动画短片优化187
8.5.2常用后期处理软件187
8.6本章小结188
8.7强化练习188
第9章综合实训:动画公益广告制作189
9.1项目分析189
9.2项目设计及实施189
9.2.1分镜头脚本设计189
9.2.2角色造型设计制作191
9.2.3场景设计制作194
9.2.4动画制作195
9.2.5镜头合成196
9.2.6音效制作200
9.2.7动画合成200
9.2.8文件的优化及发布200
9.3项目成果201
参考文献202
一、参考教学基本要求,完善选题顶层设计
        在参考《高等职业学校专业教学标准(试行)》基础上,组织行业、企业与院校专家研讨确定了数字媒体技术专业的选题计划,形成了体系优化、结构合理、层次分明、重点突出的教材体系。
二、专家名师领衔,构建高质量专家队伍
        数字媒体技术系列教材的编写团队汇集了多所高校及企业力量,编者都是具有丰富教学经验的一线教师与多年项目经验的企业骨干。与此同时,计算机教指委联合多名本专业教学名师,成立了“数字媒体技术系列编审委员会”,为教材质量严格把关。
三、融合工程教育理念,贯穿企业真实案例
        数字媒体技术系列教材采用了以项目导向的编写形式。除个别基础理论课程外,教材的每一章节均以一个完整的项目开发流程贯穿,遵循“项目导引—项目分析—技术准备—项目实施”的真实项目开发流程,内容循序渐进,将职业标准及主流技术有机地融入到教材中,旨在解决学生与职业人之间的“剪刀差”。
四、立体化教学资源,完善增值服务体系
        数字媒体技术系列教材配备完整的教学课件及教材中所涉及项目的全套素材。此外,还构建了校企合作、师资培训、院校交流与写作等增值服务内容。