网络项目设计与配置技术

网络项目设计与配置技术 教材名称: 网络项目设计与配置技术
ISBN号: 978-7-89436-214-8 作者: 邓国斌
字数: 347千字 规格: 16开
印制时间: 2013-07-01 出版日期: 2013-07-01
定价: 29.8 元 样章下载: 978-7-89436-214-8网络项目设计与配置技术样章(加水印).pdf
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21世纪,人类进入了一个以网络为核心的信息时代。Internet已经走进人们的工作、学习和生活的各个方面,成为如同水、电和天然气一样不可或缺的社会公共基础设施。自然,社会也对网络行业岗位的技术和技能提出了新的要求。对于那些筹划建网的单位而言,当然希望由专业精通、经验丰富的高级工程师进行网络规划设计,使设计方案能够满足日益增长的用户需求并适应网络技术的发展;对于那些正在建设或已经建成网络的单位而言,当然希望聘用掌握知识、熟悉产品的技术人员安装、调试、运行和维护建成的网络,使其发挥最大效益。因此,学习和掌握网络技术就显得十分必要。
2004年,根据计算机网络技术发展的需要,由多位在计算机网络教学、网络工程组建和大型网络维护方面有多年经验的老师组成的编写小组完成了本教材第一稿的编写,原书名为《网络设备安装与调试》。2005年在原教材的基础上编写了第二稿,继续供学院内外相关专业使用。经过2年的试用,广大师生均肯定本教材是一本既有一定理论深度,又有丰富实践内容的好教材,比较适合高职学生进行“理论教学与实践教学双教一体化”教学。同时也对本教材提出了进一步修改的意见。本着“以培养学生职业能力为主线,使学生既具有一定的理论基础,具有发展后劲,又具有较强操作技能,以便毕业后能尽快适应实际生产岗位的要求”的原则,2006年正式出版《网络设备配置基础》。经过多年的使用,得到使用者的肯定,同时也对本教材提出了进一步修改的意见。据此,编者在征求各方面意见的基础上对本教材进行重新编写,更名为《网络项目设计与配置技术》。
目录
第1章网络工程项目设计与实施1
1.1概述1
1.2网络工程项目的招投标2
1.2.1网络工程项目招标方式2
1.2.2工程项目招标程序3
1.3网络工程项目的启动5
1.3.1开工现场协调会5
1.3.2二次现场调研5
1.4需求分析5
1.4.1需求分析的目的5
1.4.2需求来源5
1.4.3需求收集6
1.4.4需求分析整理6
1.5方案设计6
1.5.1网络设计方法概述6
1.5.2结构化的网络设计过程7
1.5.3系统发展生命周期7
1.5.4网络工程设计步骤8
1.6网络工程项目实施10
1.7网络工程项目测试10
1.7.1概述10
1.7.2测试技术 11
1.7.3网络设备测试 12
1.7.4网络系统测试13
1.7.5网络应用测试 14
1.8网络工程项目验收14
1.9网络工程项目培训与售后服务14
1.10计算机网络组成15
1.10.1计算机网络物理组成15
1.10.2网络操作系统17
1.11Internet 协议18
1.12主流生产厂商介绍19
1.12.1思科网络产品说明19
1.12.2华为产品说明22
1.12.3锐捷网络产品说明25
1.12.4DCN(神州数码网络有限公司)产品说明26
1.12.5Juniper瞻博产品说明26
第2章项目1 部门级网络组建28
2.1项目背景28
2.2需求分析28
2.3制定技术方案29
2.4实施29
2.5验收32
2.6项目所需知识点32
2.6.1交换机的管理模式32
2.6.2交换机的基本配置与管理35
2.6.3实现交换机内部端口分组隔离38
第3章项目2 小型企业网络组建42
3.1项目背景42
3.2需求分析42
3.3制定实施方案43
3.4招投标44
3.5实施45
3.6验收51
3.7完成项目所需知识点52
3.7.1任务1如何实现多台交换机通信并实现端口分组隔离52
3.7.2任务2如何进行路由器的管理56
3.7.3任务3开启路由器的缺省路由73
3.7.4任务4使用1个公网地址如何满足多人上网74
3.7.5任务5在交换机端口上实现MAC地址绑定80
第4章项目3 中型企业网络组建82
4.1项目背景82
4.2需求分析82
4.3制定实施方案83
4.4招投标84
4.5实施84
4.6验收89
4.7完成项目所需知识点90
4.7.1任务1 使用生成树协议(STP)解决交换网络中的环路问题90
4.7.2任务2如何快速启用交换网络中的备份链路(rapidpvst)102
4.7.3任务3如何解决交换网络中的冗余链路及流量平衡问题108
4.7.4任务4静态路由配置115
4.7.5任务5 RIP路由配置121
4.7.6任务6 如何进行IP访问控制列表的设置130
4.7.7任务7 3层交换机的基本配置138
4.7.8任务8 3层交换机的路由功能140
4.7.9任务9 VLAN间的路由实现144
4.7.10任务10 3层交换机的安全实现147
第5章项目4 集团网络组建150
5.1方案设计150
5.1.1项目背景150
5.1.2需求分析151
5.1.3制定实施方案152
5.2项目实施154
5.2.1招投标154
5.2.2实施:安装、配置、测试154
5.2.3验收154
5.3任务1 广域网PPP认证155
5.3.1PPP协议介绍155
5.3.2PPP协议的配置157
5.3.3PPP协议的故障和诊断159
5.3.4任务1的实施161
5.4任务2防火墙配置与应用170
5.4.1防火墙的基本原理170
5.4.2防火墙的功能171
5.4.3防火墙的分类 171
5.4.4防火墙的工作模式176
5.4.5应用级网关(代理服务器)177
5.4.6其他防火墙技术178
5.4.7防火墙主流产品介绍180
5.4.8防火墙基本配置原则184
5.4.9防火墙的基本配置185
5.4.10任务2的实施191
5.5任务3 VPN的配置193
5.5.1VPN的基本概述193
5.5.2VPN的功能194
5.5.3VPN的分类194
5.5.4VPN实现的技术195
5.5.5任务3的实施195
第6章组网综合实训203
6.1规划设计的意义203
6.1.1规划设计的意义203
6.1.2组网设计与实施过程概述203
6.2小型企业网组网实训204
6.3园区网组网实训209
本教材进行教学的设计思路如下:
1.学习领域的内容设计
以完成计算机网络组建作为载体——典型工作项目,所形成的学习领域及其学习过程是基于实际工作过程的,学习领域即课程内容的开发也是基于工作内容(岗位职责和工作流程)、工作方法(工具、对象和组织形式)和工作标准(操作规范和质量标准)的。
从教学实施考虑,应该由简单的部门级网络组建到小型企业网络,再到复杂的集团网络组建,技术复杂程度逐渐增加,学习难度逐渐增加,学生自主完成工作的程度也在逐渐增加,这也符合学生的职业成长规律。那么课程内容体系就应基于实际工作过程的重构。因此,将本学习领域课程的内容划分为部门级网络组建、小型企业网络组建、中型企业网络组建和集团网络组建四个子领域。
2.学习情境设计
学习情境是一个具体任务化的学习单元。本课程中,进一步将学习领域划分为四个学习情境。每个学习情境的教学项目就是学生完成工作任务的“载体”,它把知识学习、技能训练、实际应用环境适应与职业素养结合在一起。
每个学习情境的教学设计均有明确的学习目标(能力描述)、教学内容(任务陈述)、学时分配、教学方法建议、所需设备对象与使用工具、考核与评价方式、学生基础和对教师的能力要求等内容,在教学过程中采用项目教学法,按照工作过程的六个步骤“资讯→决策→计划→实施→检查→评价”进行。
本教材由广西职业技术学院邓国斌、罗拥军、孙如祥、邓朝辉、黎斌、沈萍、朱雪花、阳琼芳、广西财经学院李晓乐、河南建筑职业学院彭鹏和黄振颖、广西南宁伟斌众业信息技术有限公司(Cisco设备代理商)、广西区电信系统集成公司(Cisco设备系统集成公司)、南宁得实科技有限公司(用人单位)和广西南宁腾宇电子科技有限公司(Cisco设备代理商)等共同编写,邓国斌负责全教材的统稿工作。