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       1级～3级主要围绕“复述”、“对话”、“即席讲话”三种能力，采用六种方式对学生进行逐级递增的英语说的训练。2级的“阅读复述”和“听力复述”均选取300～400字的小幽默和哲理性故事，阅读复述故事要求学生计时2分钟阅读，然后无需准备完成复述训练；听力复述故事要求学生连续听录音两遍，同样无需准备进行复述，复述时要注意语言的条理性和完整性。听时尽量不要记笔记，主要训练强记能力和语言的转述能力。2级的“场景对话”由校园和一般性主题向特殊场景和文化交流过渡，包括银行业务与投资理财（银行业务、投资理财)、邮政服务（邮递包裹、订阅报纸杂志）、美容美发（美发、美容护肤)、影视文化（影视作品、影视明星）、占卜（手相术、生肖和星座）、中西方节日（节假日、中西风俗）六大主题，要求交谈充分，每人对话时间不低于3分钟。2级的“成语对话”通过学习英文成语，设计情景串联成语对话，达到发挥性练习的目的，要求每人对话时间不少于3分钟。“话题陈述”模块中的12个话题包括极限运动、网络传播、选秀节目、人造美女、大学生结婚、城市民工福兮祸兮、人是否在变成电脑奴隶、实习零薪资、大学教育必要性、智力先天后天论、竞争与合作、名人隐私权。通过组织讨论、辩论、演讲等形式活动，训练学习者的思维和评论能力，拓宽知识面，培养对社会问题的思考，提高语言表述的逻辑性和思想性。2级“图片陈述”训练学生的图片描述、寓意阐释、展开评论能力。2级教材的“话题陈述”和“图片陈述”所设计的主题内容和难度较1级教材都更具有多角度性和评论性，更多涉及社会热点话题，所以学习者首先要对主题背景有一定了解。这部分对学生的要求较高，相当于口头作文，要求即席讲话内容切题、充实，条理清楚，表达流畅，准备3分钟，独白3分钟。