本教材的作者都是从事多年一线理论教学与实验教学的教师，本教材实验项目分为四级、五级项目，最后由这些项目可以组成一个通用校园网络的三级项目。本书在知识内容的规划上由浅入深，以网络基础教学为编写内容，共分两个组成部分。第一部分是基础实验项目：包括网络技术中的基础实验，是第二部分实验项目的基础。第二部分是一个综合实验项目：小型企业园区网组建与维护，通过综合性实验项目，可以强化学生对计算机网络技术及设备调试的动手能力，加强学生网络实战技能。
实验环境介绍1
第1部分基础实验项目
实验项目1网线制作及组建局域网络2
1.1能力培养目标2
1.2项目任务要求2
1.3项目分析2
1.3.1项目环境2
1.3.2准备工作3
1.3.3技术原理3
1.4项目设计4
1.4.1拓扑图及IP地址划分4
1.5项目实施 4
1.5.1制作正线4
1.5.2制作反线5
1.5.3组建局域网5
1.6项目运行5
1.7项目拓展训练6
实验项目2路由器基本操作7
2.1能力培养目标7
2.2项目任务要求7
2.3项目分析7
2.3.1项目环境7
2.3.2准备工作7
2.3.3技术原理8
2.4项目设计8
2.4.1拓扑图及IP划分8
2.5项目实施9
2.5.1登录到路由器并熟悉几种配置模式间的切换9
2.5.2用路由器互连两个网络9
2.6项目运行9
2.7项目拓展训练10
实验项目3路由协议配置11
3.1能力培养目标11
3.2项目任务要求11
3.3项目分析11
3.3.1项目环境11
3.3.2准备工作11
3.3.3技术原理12
3.4项目设计12
3.4.1拓扑图及IP划分12
3.5项目实施13
3.5.1路由器初始化配置13
3.5.2 静态路由配置14
3.5.3动态路由协议RIPv1配置14
3.5.4动态路由协议OSPF配置14
3.6项目运行15
3.7项目拓展训练15
实验项目4广域网络配置16
4.1能力培养目标16
4.2项目任务要求16
4.3项目分析16
4.3.1实验环境16
4.3.2准备工作16
4.3.3技术原理17
4.4项目设计17
4.4.1拓扑图及IP划分17
4.5项目实施18
4.5.1配置路由器间的PPP封装18
4.5.2启用PAP验证方式18
4.5.3启用CHAP验证方式19
4.6项目运行19
4.7项目拓展训练19
〖=BW(〗目录〖=〗实验项目5VLAN划分20
5.1能力培养目标20
5.2项目任务要求20
5.3项目分析20
5.3.1实验环境20
5.3.2准备工作20
5.3.3技术原理21
5.4项目设计22
5.4.1拓扑图及IP划分22
5.5项目实施24
5.5.1单个交换机的VLAN划分24
5.5.2跨交换机的VLAN划分26
5.6项目运行26
5.7项目拓展训练 27
实验项目6VLAN互联28
6.1能力培养目标28
6.2项目任务要求28
6.3项目分析28
6.3.1实验环境28
6.3.2准备工作28
6.3.3技术原理29
6.4项目设计30
6.4.1拓扑图及IP划分30
6.5项目实施32
6.5.1利用路由器实现VLAN间互联32
6.5.2利用三层交换机实现VLAN间互联33
6.6项目运行34
6.7项目拓展训练34
实验项目7访问控制列表配置35
7.1能力培养目标35
7.2项目任务要求35
7.3项目分析35
7.3.1实验环境35
7.3.2准备工作35
7.3.3技术原理36
7.4项目设计39
7.4.1拓扑图及IP划分39
7.5项目实施41
7.5.1标准ACL配置41
7.5.2扩展ACL配置42
7.6项目运行43
7.7项目拓展训练 43
实验项目8NAT配置44
8.1能力培养目标44
8.2项目任务要求44
8.3项目分析44
8.3.1实验环境44
8.3.2准备工作44
8.3.3技术原理45
8.4项目设计46
8.4.1拓扑图及IP划分46
8.5项目实施49
8.5.1静态NAT49
8.5.2动态NAT50
8.5.3PAT51
8.6项目运行52
8.7项目拓展训练52
实验项目9协议抓包分析53
9.1能力培养目标53
9.2项目任务要求53
9.3项目分析53
9.3.1实验环境53
9.3.2准备工作53
9.3.3技术原理54
9.4项目设计54
9.4.1拓扑图及IP地址划分54
9.5项目实施55
9.5.1连接网络，配置IP和路由55
9.5.2安装Ethereal软件55
9.6项目运行55
9.7项目拓展训练56
第2部分综合实验项目
实验项目10小型企业园区网组建与维护57
10.1能力培养目标57
10.2项目任务要求57
10.3项目分析58
10.3.1实验环境58
10.3.2准备工作58
10.4项目设计58
10.4.1拓扑图及IP地址划分58
10.4.2项目实施过程设计：59
10.5项目实施60
10.6项目运行62
10.7项目拓展训练63
附录AIP地址及子网划分64
A.1IP地址64
A.1.1IP地址介绍64
A.1.2IP地址分类64
A.1.3私有IP地址66
A.1.4特殊IP地址66
A.2子网划分67
A.2.1子网掩码67
1.2.2划分子网的方法68
附录B常用网络命令71
B.1ping命令71
B.1.1作用71
B.1.2格式及参数71
B.1.3应用举例72
B.2ipconfig命令74
B.2.1作用74
2.2.2格式及参数75
B.2.3应用举例75
B.3arp命令76
B.3.1作用76
B.3.2格式及参数77
B.3.3应用举例77
B.4netstat命令78
B.4.1作用78
B.4.2格式及参数79
B.4.3应用举例79
B.5tracert命令80
B.5.1作用80
B.5.2格式及参数81
B.5.3应用实例81
附录C网络互联操作系统IOS82
本教材以CDIO为指导思想，重点培养学生如下的能力:（1）网络设计及应用：常用的网络命令的使用，网络互联操作系统（如：IOS）的操作，组建网络的基础设备（如：路由器、交换机、防火墙、网络介质等）的操作，掌握网络的组建及维护方法。（2）高级工程技能及应用：培养规划与设计局域网络的能力、网络管理与维护能力、网络安全维护能力。（3）发现问题和表述问题：发现网络之间隐含的一些问题，运用所学知识加以解决。（4）查询参考文献：查阅大量课外资料，完成实训所需的资料整理与分类，并进行必要的知识拓展。（5）沟通表达与团队合作：使用外语查阅各种文档资料，相互协助，共同完成项目任务。以上是学生必备的开发项目的各方面能力，都是通过实验项目进行培养。具体能力在每个实验项目中列出。本书的实验项目可以在网络实验室中进行教学，有的也可以通过模拟软件进行实验，因此，在保证正常实验教学的同时，还可以要求学生自己在课外进行训练。只有所有的实验项目完成后，才能圆满完成综合实验项目的内容。
