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本教材是《面向对象系统建模实用教程》的第二版，这版教材保留了第一版的核心内容，即按照愿景、业务建模、需求、分析和设计的软件开发过程来组织教材内容，但在内容、篇幅等方面都与第一版有很大的不同。首先，章数增加了，从第一版的6章变成了第二版的10章。其次，相应章节的内容变化和增加了。最后，改变了案例的组织方式。在第一版中，在最后一章中以两个案例介绍了软件系统的分析和设计过程。而在第二版中，将软件系统的分析与设计贯穿于每个章节之中。下面详细说明第二版与第一版的不同。

第1章的标题由第一版的“面向对象概述”变成了第二版的“面向对象建模基础”，更加突出了面向对象建模的重要性。在本章中删除了关于复用的介绍，而以建模、建模的演变、面向对象建模基本概念、软件过程模型和UML的顺序来组织本章的内容。并且，把第一版第3章的面向对象建模中关于对象和类、建模、建模的演变、面向对象建模过程等内容放在了本章中，目的在于从愿景开始就使用面向对象的方法分析领域。而在软件过程模型中与第一版一样，介绍了RUP。另外，增加了传统一维过程模型和敏捷开发的介绍，目的是让没有学过软件工程的读者对软件过程模型有一个全面的了解，突出工程化方法开发软件的重要性。而在UML中包含UML简介、UML的历史、UML的事物、UML的关系、UML的图和UML建模工具等内容，还非常详细地介绍了使用PowerDesigner建模工具创建各种UML图的方法，以及如何组织软件开发过程的各个模型，如业务模型、需求模型、分析模型和设计模型。

第一版中第2章的需求建模在第二版中细分为第2~4章，分别是愿景、业务建模和需求。第2章是愿景，本章增加了目标组织的介绍，从目标组织与领域、目标组织与软件系统等方面介绍了目标组织的情况。然后，以某高校教务部为例分别从愿景概念、定位组织、确定老大、提炼改进目标等方面介绍了愿景的内容。与第一版不同的是，在本版中给出了初级读者在定位组织、提炼改进目标等方面的常见错误案例。

第3章是业务建模，本章从业务建模过程的角度，以某高校教务部为例介绍了识别业务参与者、识别业务工人和业务实体、识别业务用例、描述业务流程的三种方法、业务流程的现状和业务流程的改进。针对业务序列图，讲述了职责的迁移，并由此优化企业流程，在流程中引入了待开发系统。这个过程保证了待开发系统完全融入企业业务。与第一版不同的是，除了总结了业务流程现状的几种情形，还在业务流程的改进中，以商店和游戏为例介绍了业务流程改进的几种情形和三种类型。

第4章是需求，本章在内容上与第一版变化不大，不同的是以某高校教务考勤系统为例介绍了如何从改进的业务流程中识别系统参与者、识别系统用例和书写系统用例规约。

第一版第3章的面向对象建模细分为第2版的第5、6、8、9章，分别是分析、系统架构设计、界面设计和类设计。第5章是分析，本章从问题域和实现域两个方面发现对象、四色原型模式、对象的类化、类的特征化、类的结构化、BCE模式和定义方法等内容。与第一版不同的是，在本章中使用了第2～4章中的同一个案例来说明面向对象建模的过程，体现了案例和项目贯穿整个教材的思想。

第6章是系统架构设计，本章先简单介绍了软件系统设计的基本情况，接着详细介绍了软件架构、常用的架构模式、系统架构设计。与第一版不同的是，除了增加了.NET中的多层架构等架构模式，还增加了MVVM架构模式在Java Web、Android和ASP.NET中的应用。

第8章是界面设计，与第一版的相关内容基本一样，只是从第一版的一个小节独立为一章，突出界面设计的重要性。

第9章是类设计，本章也是从第一版的一个小节独立为一章，并且增加了对数据结构和算法的介绍，特别是常见的算法设计的情况。

第6、8、9章中使用前面章节相同的案例说明了MVVM架构模式、界面设计和类设计。

第7章是设计模式，本章介绍了面向对象设计通用原则、面向对象设计原则、经典设计模式、MV*中常见的设计模式和过度设计。其中，第一版第5章的设计模式没有介绍面向对象设计通用原则和过度设计，并且只介绍了常见的10种设计模式，即简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、建造模式、原型模式、适配器模式、桥接模式、策略模式、装饰模式和职责链模式。而在本版中介绍了全部的经典设计模式。当然，本版沿用了第一版的风格，每种模式都举例说明了该模式的结构、应用和优点，只不过本版从模式动机、模式定义、模式分析、模式结构、模式实例、模式优缺点、模式适用环境、模式比较、模式应用、模式扩展等方面详细介绍了设计模式，并说明了某些设计模式在前面章节案例中的应用。

第10章是数据库设计，本章与第一版第4章的数据库建模的内容基本相同，只是更强调数据库设计范式，介绍了数据库设计范式、数据表与范式、数据库模型、规划数据库容量和分布式数据库。

每章后面配有各种习题供读者练习使用，其中，选择题、填空题、判断题和简答题的答案均可在教材中找到，所以本教材并没有给出习题的答案，以便读者进行深入阅读和思考。应用题可作为教师的课堂演示项目或者学生小组的课堂练习项目。而综合题和综合应用题可作为教师的课程教学项目，也可作为学生的课程训练项目。应用题、综合题和综合应用题都是按照一个系统贯穿整个教材的方式组织的。例如，第2~10章的综合题或综合应用题都是以某高校教务部（处）的学籍管理系统贯穿所有章节。

每章还配有课件可供教学使用。为了方便读者使用课件，第5章以二级标题或三级标题来组织课件，第7章以二级标题来组织课件，第6章还给出了Java Web、Android、.NET三种主要技术的课件。

本教材的全部章节由段恩泽老师负责完成，最后由段恩泽老师负责总稿、修订。

本教材在编写过程中从各种参考文献、许多技术网页和网站中引用了许多的观点、见解和案例，在这里表示由衷的感谢。还要感谢第一版的合作者，由于人数太多，这里就不一一列出姓名，希望相关的作者原谅。本教材在编写过程中得到了东软电子出版社刘欣等编辑的大力支持，他们为本教材的修订和出版做了大量的工作，在此表示感谢。

由于编者的水平有限，加之时间仓促，疏漏、谬误之处在所难免。敬请读者批评指正为感！如果您对本教材有什么意见、问题或想法，欢迎通过下面的邮箱告诉编者，编者不胜感激：

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