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教材简介
《创业者的成长之路》是基于对用人单位、学校创业导师、企业导师、SOVO实体公司、学生创业孵化团队等进行调研，针对学生创业意识欠缺、创业精神和创业能力不足等问题所编写的创业启蒙教材, 使学生做好从创新到创业的准备。本教材从创新创业想法的实现出发，引导读者感知创业，认知创业者，培养创新创业意识与精神，提升创业综合能力。教材中所指的“创业”不是狭义的“创建新企业”，而是广义的概念，即“开创一份新事业”。
本教材适合创新创业课程学生、对创业有兴趣的学生，以及对创业有期待或者正走在创业之路上的人群阅读，具有较强的可读性。相较于之前的版本，本次修订顺应混合式教学改革理念，贯彻“以学生为中心”的教学方法，提升学生的自学能力与学习效果，重点从以下三个方面进行了优化。一、 内容重构。本教材在之前版本重点关注对“创业、创业者、创业团队”基础知识的传达的基础上，重新构建了“人人都是创业者”“人人都要有创业精神”“人人都要提升创业能力”三大篇章，重点关注学生创业知识的掌握、创业意识与精神的培养以及创业能力的提高。二、案例扩充。本次修订在优化及更新原有案例的基础上，新增40个企业家案例阅读资源目录，以及40个“90后”创业者案例阅读资源目录，案例涉及的领域包括工学、管理学、文学、艺术学等多个学科及专业，保证案例广泛性的同时，注重案例的时效性、专业性及针对性。三、实践项目扩充。本次修订优化了原有实践项目内容及考核形式，新增随堂实践项目，扩充综合实践项目及自测试题，并设置自测评价体系，保障学生在学习完知识后可以及时将所学内容应用于解决实际问题并客观评价。
本教材由大连东软信息学院创新创业学院教师设计和编写。温涛校长对教材进行了总体规划和设计指导；邓珊老师对教材各章节提出了具体指导意见；董文良老师对教材主体内容进行了审核及优化；王心磊老师负责教材简介、第三篇和附录材料等新增内容的撰写，并对教材进行了统稿修订；孙静老师参与了第一篇、第二篇整体修订；于丹老师负责第一篇、第二篇部分内容的撰写；刘家贵老师参与了第二篇部分内容的撰写。
本教材以“知识掌握+能力提升+素质培养”为特色，全面培养创业者的心理品质与综合能力。一、知识掌握。教材通过阐述创业及创业者相关概念、创业者的意识与精神、创业者的能力等内容，帮助读者全面了解并掌握与创业相关的理论知识。二、能力提升。教材的各个章节均设置了实践项目，帮助读者将学到的创业知识应用于解决实际问题，提升创业综合实践能力。三、素质培养。教材通过重点介绍及详细分析创业者案例，帮助读者了解优秀创业者的创业经验，向读者传达“创业没有模板，但创业有榜样”的学习理念，从创业者的经历与感悟中汲取营养，进而总结出适合自己的创业思路与行动方案，磨炼自身的创业素质，为踏上创业者的成长之路打好坚实的基础。