想象一下,在满眼的灰色之中,一抹红色如何能够瞬间吸引你的目光?这就是视觉的魔力——它能够在繁杂的信息中迅速锁定焦点,揭示出数据背后的秘密。而数据可视化,正是利用这一魔力,将难以捉摸的数据转化为直观、易懂的图形、符号、色彩和纹理,让我们能够更轻松地理解、分析和利用数据。在这个数据驱动的时代,数据可视化已经成为我们洞察世界、理解复杂现象的重要工具。数字中国建设已经成为国家战略的重要组成部分,而数据作为新型生产要素,更是数字化、网络化、智能化的基石,它不仅是商业决策的得力助手,也是医疗、金融、保险等各个领域中不可或缺的一部分。通过数据可视化,我们能够更直观地理解数据的内涵,洞察其背后的模式和趋势,从而做出更加明智的决策。在这个背景下,数据可视化的重要性不言而喻。为了培养更多具备数据可视化技能的人才,我们编写了这本《数据可视化》教材。
目录
模块一:搭建数据可视化环境1
学习情境1.1选择数据可视化工具1
学习情境1.2了解数据可视化基本图形22
模块二:使用Excel实现数据可视化37
学习情境2.1Excel数据可视化概述37
学习情境2.2设计与构思Excel图表51
学习情境2.3设计与构思Excel动态图表92
学习情境2.4设计与构思Excel数据大屏105
模块三:使用Power BI实现数据可视化119
学习情境3.1Power BI软件安装119
学习情境3.2使用Power BI绘制对比分析图133
学习情境3.3使用Power BI绘制结构分析图144
学习情境3.4使用Power BI绘制相关性分析图157
模块四:使用ECharts实现数据可视化166
学习情境4.1下载、安装并使用ECharts166
学习情境4.2绘制可视化图形178
模块五:使用MatplotLib实现数据可视化204
学习情境5.1下载、安装并使用MatplotLib204
学习情境5.2MatplotLib进阶225
模块六:使用Pyecharts实现数据可视化252
学习情境6.1安装、配置Pyecharts252
学习情境6.2使用Pyecharts分析人口普查数据262
参考文献291
本教材具有以下特点:
(1)成果导向的教学内容:我们深入调研了企业需求,基于OBE(OutcomeBased Education)教育理念,选取与岗位技能点高度契合的教学内容。通过任务导向的教学方式,让学生在实践中学习、在任务中提升,真正做到学以致用。
(2)工具导向的实践教学:我们关注数据可视化工具的学习与应用,全教材涵盖了从传统到现代、从操作型到编程型、从封闭型到开放型的各类工具。通过学习这些工具,学生不仅能够掌握数据可视化的技能,更能够深入理解其背后的原理和思想。
(3)行动导向的教学模式:我们以学生为中心,采用行动导向的教学模式。通过资讯、决策、计划、实施、检查和评价六个环节,让学生在实践中学习、在反思中成长,实现知识与技能的全面提升。
我们深知,一本教材无法完全满足所有读者的需求,但我们希望每一位读者都能从中获得启发和收获。同时,由于编者水平有限,加上时间仓促,疏漏之处在所难免,我们也真诚地欢迎广大读者提出宝贵的意见和建议,共同推动数据可视化课程的教学工作。
编者
2024年6月