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伴随着数字经济时代社会各领域对创新创业人才的迫切渴求，为培养“敢闯会创”的大学生，大连东软信息学院基于创业型应用技术大学办学定位、具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才培养定位，将创新创业教育作为一种素质教育面向全体学生、纳入人才培养方案、融入人才培养全过程，并开发建设了创新创业系列普适性专门课程群。

“从非商业计划到商业计划”课程是学校四门创新创业普适性必修课程的最后一门课程，旨在帮助学生实现基于“创意产生—创新训练—创新创业实践”基础上的“专业化、系统化创业准备”，使学生掌握基本商业知识，系统培养学生创新意识、创新创业思维、创新创业精神与能力。该课程结课时，实现学生人手一份成熟的商业计划书，完成学生从创业基础准备到创业的专业化系统化思考。课程于2016年开发建设，2021年入选校级本科一流课程。《从非商业计划到商业计划》教材体现了该课程建设和改革升级的最新成果。

该教材包括非商业计划和商业计划两大篇章。教材从个人计划、活动计划等一般性计划开始，逐渐过渡到商业计划的相关内容，重点介绍各类计划所包含的内容、撰写方法和对应案例。通过对教材的学习，学习者能够增强对计划制定意义和价值的认识，理解各种类型计划之间的关系，掌握一般性计划和商业计划的撰写方法，提升计划制定能力和素养。尤其通过商业计划篇章的学习，助力学生将产生的创业想法转化为切实可行的商业计划，培养学生的创业意识、创业思维、创业精神和能力，为学生未来创业或在组织中进行业务扩展做好知识、心理和一般商业能力的储备。

本教材适合普通高等学校本科生、专科生，以及期望提升各类计划制定能力，尤其是期望提升商业计划制定能力的人士阅读和使用。通过商业计划基本知识的学习，注重补足学生商业基本知识，引导学生养成良好的计划习惯和创业思维习惯；教材以案例为导引，为学习者提供了制定有效计划的各种分析工具、相关策略、撰写模板和相关案例，提升学生商业计划分析和评价能力；教材以项目实践贯穿始终，强调教学过程的讨论性、实践性和互动性，学生结合具体计划工具和策略，按照商业流程，完成实践环节训练和实践，在“做中学”中巩固和运用所学商业基本知识，优化商业计划，提升商业计划制定能力；教材同时配套了电子课件、测评工具等资源，有利于混合式教学等模式的组织实施。

本教材由大连东软信息学院创新创业学院教师进行设计和编写。温涛校长对教材进行了总体设计和规划；田惠怡老师对教材各章节提出了具体指导意见；董文良老师对教材进行了统稿，并负责教材简介、第一章、第二章、第三章、第四章的撰写修订；王心磊老师负责第五章、第六章、第九章、第十章、第十一章的撰写修订；鲁晓雪博士负责第七章、第八章的撰写修订；姜玮瑶老师负责第十二章的撰写修订；栾晓燕老师负责第十三章的撰写修订；王苑和老师参与了教材文字修订等。

教材具体章节内容组织见表1。

表1教材章节构成章节标题内容第1章计划概览计划内容、类型、编制程序、管理方法等第2章个人计划常见个人计划内容、目标管理、时间管理等第3章活动计划活动计划内容、相关模板等第4章商业计划概述商业计划核心内容、编写格式等第5章商业机会商业机会与需求的关系、需求的产生、辨识等第6章商业模式商业模式的概念、商业模式画布第7章行业、市场与竞争分析行业、市场、市场竞争的概念和工具等第8章营销计划产品、价格、渠道、促销策略等第9章企业组织架构企业组织架构概念和演变、团队组建、团队激励等第10章创业企业融资融资的重要性、融资的来源和途径等第11章创业企业财务管理成本控制、现金控制和融资控制、财务报表与预测等第12章创业企业运营及风险防控创业企业风险的识别、评估与防范等第13章新企业创办注册成立新企业、创业企业的管理等本教材的内容借鉴了部分教材、专著、文章以及相关网络资源的成果，在此表示感谢。同时，本教材在编写过程中得到了学校教材建设委员会、教务部、出版社等的大力支持，在此一并表示感谢。由于编者水平有限，不当之处仍在所难免，恳请同仁批评指正。